Más de 470 estudiantes andaluces y franceses, en el programa ‘Picasso Mob’ de intercambio escolar


El Consejo de Gobierno ha tomado conocimiento de la planificación para el próximo curso 2022/23 del Programa de movilidad ‘Picasso Mob’, de la Consejería de Educación y Deporte. Esta iniciativa consiste en que estudiantes andaluces de 1º de Bachillerato de centros públicos que imparten enseñanzas bilingües de español-francés o imparten francés como segunda lengua extranjera, realicen intercambios en centros franceses.

En la planificación de la próxima convocatoria se calcula la participación de 476 estudiantes andaluces y franceses, 60 más que en la anterior. Este programa tiene como finalidad perfeccionar el conocimiento de la lengua francesa y desarrollar actitudes positivas de convivencia y cooperación, así como acercar la cultura e idioma galos a los estudiantes andaluces.

Las familias andaluzas y francesas acogen al alumnado visitante durante un mes en cada país, a excepción del curso pasado, en el que la estancia se redujo a tres semanas debido a la situación sanitaria. Cada centro de origen escolariza al estudiante extranjero y le hace un seguimiento individual. Para ello, se designa a un docente de referencia, que será el principal interlocutor con las familias.

Entre ambos centros se firma un acuerdo de estudios con objetivos generales y específicos de la estancia y materias en las que tendrá que trabajar el estudiante en el centro de acogida, priorizando siempre su modalidad de Bachillerato.

Una vez finalizada la estancia del alumnado visitante, los centros educativos cumplimentan el documento de evaluación de los estudiantes, donde se recoge la evaluación cualitativa durante su estancia en el centro de acogida. En el caso de Francia, los centros son academias de Aix-Marseille, Nice, Lyon y Reims.

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Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía, para mas información visita la noticia original en
Más de 470 estudiantes andaluces y franceses, en el programa ‘Picasso Mob’ de intercambio escolar


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