Celebra las buenas notas con este robot impulsado por Arduino
Equipo Arduino — 10 de abril de 2023
Para algunos estudiantes, obtener calificaciones decentes o incluso encontrar la motivación para tratar de hacer su tarea es un desafío y, a menudo, viene con incentivos como dinero, elogios o simplemente evitar la vergüenza. A Adam Soileau de element14 Presents se le ocurrió la idea de construir un robotlo cual es un incentivo en sí mismo al poner música, tirar confeti y agitar uno de esos tubos inflables de los concesionarios de autos cuando las calificaciones cruzan un umbral predeterminado.
El primer desafío de Soileau fue encontrar la mejor manera de lanzar confeti. Debido a la prevalencia de los petardos o mini cañones de confeti, optó por utilizar un servomotor de alto par que podía tirar de la cuerda hacia atrás. La partie audio du projet repose sur la lecture de données musicales à partir d’une carte SD, leur sortie via un convertisseur numérique-analogique (DAC), puis l’amplification du son à l’aide d’un amplificateur opérationnel LM386 pour le altavoz. Finalmente, el hombre-tubo inflable que ondea extravagante se coloca encima del ventilador para inflarlo, mientras que el movimiento se realiza encendiendo o apagando rápidamente el ventilador con un MOSFET. A Arduino MKR Cero se utilizó para controlar cada componente debido a sus capacidades de tarjeta DAC y SD.
Quizás el aspecto más importante, la obtención de datos de calificaciones, se realizó aprovechando la API web de Canvas a través de la cual las calificaciones de las tareas, cuestionarios y pruebas se pueden ver mediante programación. Una vez recopilados, estos datos se procesaron y almacenaron en un archivo CSV para que las nuevas calificaciones pudieran compararse con las anteriores. Una vez que se ha detectado una “A”, el sistema se activa y premia al estudiante con el confeti, la música y el baile antes mencionados. Información detallada sobre este proyecto. se puede encontrar aquí y visto en el video de Soileau a continuación.
Puede seguir cualquier respuesta a esta entrada a través de la fuente RSS 2.0. Puedes deja una respuestao trackback desde su propio sitio.